Tuyệt vời! Dựa trên thông tin từ liên kết bạn cung cấp (current.ndl.go.jp/car/252484), chúng ta có thể viết một bài chi tiết về việc các thư viện đại học và nghiên cứu ở Mỹ đang nỗ lực xây dựng chính sách về AI tạo sinh (Generative AI).
Tóm tắt chính:
Bài viết trên カレントアウェアネス・ポータル giới thiệu về một bài viết trên tạp chí “College & Research Libraries” của Hiệp hội Thư viện Đại học và Nghiên cứu Hoa Kỳ (ACRL). Bài viết này tập trung vào việc các thư viện đại học và nghiên cứu ở Mỹ đang tiến hành xây dựng các chính sách liên quan đến việc sử dụng AI tạo sinh, như ChatGPT, trong môi trường học thuật.
Giải thích chi tiết và dễ hiểu:
1. AI tạo sinh là gì?
AI tạo sinh (Generative AI) là một loại trí tuệ nhân tạo có khả năng tạo ra nội dung mới, chẳng hạn như văn bản, hình ảnh, âm thanh, và video. Các ví dụ phổ biến bao gồm:
- ChatGPT: Mô hình ngôn ngữ lớn có thể tạo ra văn bản giống con người, trả lời câu hỏi, và viết nhiều loại nội dung khác nhau.
- DALL-E 2, Midjourney: Các công cụ tạo hình ảnh từ mô tả bằng văn bản.
- Các công cụ tạo nhạc: Có khả năng tạo ra các đoạn nhạc từ các yêu cầu cụ thể.
2. Tại sao các thư viện đại học và nghiên cứu cần chính sách về AI tạo sinh?
Sự trỗi dậy của AI tạo sinh mang đến nhiều cơ hội và thách thức cho môi trường học thuật, và do đó, các thư viện cần phải có chính sách rõ ràng để:
- Hướng dẫn người dùng: Giúp sinh viên, giảng viên và nhà nghiên cứu hiểu rõ về cách sử dụng AI tạo sinh một cách có đạo đức và hiệu quả.
- Giải quyết vấn đề đạo đức: Đảm bảo rằng việc sử dụng AI tạo sinh không dẫn đến đạo văn, gian lận hoặc các hành vi vi phạm học thuật khác.
- Bảo vệ quyền sở hữu trí tuệ: Làm rõ các vấn đề liên quan đến bản quyền và quyền sở hữu trí tuệ khi sử dụng nội dung do AI tạo ra.
- Đảm bảo tính chính xác và tin cậy: Khuyến khích người dùng đánh giá cẩn thận tính chính xác và độ tin cậy của thông tin do AI tạo ra, vì AI không phải lúc nào cũng đúng.
- Hỗ trợ nghiên cứu và học tập: Cung cấp hướng dẫn về cách AI tạo sinh có thể được sử dụng để hỗ trợ nghiên cứu, học tập và sáng tạo một cách hiệu quả.
3. Các nội dung chính của chính sách về AI tạo sinh (theo gợi ý từ ACRL):
Mặc dù mỗi thư viện có thể có chính sách riêng, nhưng một số nội dung chính thường được đề cập bao gồm:
- Định nghĩa về AI tạo sinh: Làm rõ các loại công cụ AI tạo sinh mà chính sách áp dụng.
- Hướng dẫn sử dụng AI tạo sinh một cách có đạo đức: Nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trích dẫn nguồn và tránh đạo văn.
- Khuyến khích đánh giá thông tin: Nhắc nhở người dùng đánh giá tính chính xác và độ tin cậy của thông tin do AI tạo ra.
- Hướng dẫn về quyền sở hữu trí tuệ: Làm rõ các vấn đề liên quan đến bản quyền khi sử dụng nội dung do AI tạo ra.
- Hỗ trợ và đào tạo: Cung cấp các nguồn lực và chương trình đào tạo để giúp người dùng hiểu và sử dụng AI tạo sinh một cách hiệu quả.
4. Tầm quan trọng của việc xây dựng chính sách:
Việc xây dựng chính sách về AI tạo sinh là một quá trình quan trọng và liên tục, đòi hỏi sự tham gia của nhiều bên liên quan, bao gồm thư viện viên, giảng viên, sinh viên và chuyên gia về AI. Chính sách này cần được cập nhật thường xuyên để phù hợp với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ AI.
Tóm lại:
Các thư viện đại học và nghiên cứu ở Mỹ đang chủ động xây dựng các chính sách về AI tạo sinh để đảm bảo rằng công nghệ này được sử dụng một cách có đạo đức, hiệu quả và phù hợp với các giá trị của môi trường học thuật. Đây là một bước đi quan trọng để giúp người dùng tận dụng tối đa tiềm năng của AI tạo sinh đồng thời giảm thiểu các rủi ro tiềm ẩn.
米国の大学・研究図書館協会（ACRL）の“College & Research Libraries”誌における、生成AIに関するポリシーの策定（文献紹介）
AI đã cung cấp tin tức.
Câu hỏi sau đã được sử dụng để tạo câu trả lời từ Google Gemini:
Vào lúc 2025-05-08 08:39, ‘米国の大学・研究図書館協会（ACRL）の“College & Research Libraries”誌における、生成AIに関するポリシーの策定（文献紹介）’ đã được công bố theo カレントアウェアネス・ポータル. Vui lòng viết một bài chi tiết với thông tin liên quan theo cách dễ hiểu. Vui lòng trả lời bằng tiếng Việt.
137